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Adolescentes sufren impacto social, sicológico y biológico Featured

Published in Cronicas
Written by  04 June 2021 Be the first to comment!
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EN PANDEMIA. El encierro está pasando la factura a la franja infantojuvenil.

Efectos adversos. El encierro, el miedo al contagio, el aislamiento, la restricción de las actividades sociales, pasar de clases presenciales a distancia, entre otros factores, pasan la factura a niños y jóvenes a 18 meses del inicio de la pandemia del coronavirus (Covid-19), según los especialistas de salud mental.

Se registra un aumento de casos de estrés, trastornos del sueño y en la alimentación, la ansiedad y la depresión en el grupo infantojuvenil. A esto se suma la violencia intrafamiliar, el maltrato y el abuso que saltaron durante la pandemia, señaló el siquiatra Julio Torales, del Hospital de Clínicas.

“Los niños son más vulnerables a los cambios. En el sentido de la falta de socialización, la pérdida del contacto con los pares, el aburrimiento, la falta de acceso a recursos para poder llevar adelante su proceso educativo son factores que han incidido en la salud mental de niños y adolescentes”, señaló.

Para ayudar a este grupo etario, el doctor Torales recomienda principalmente mejorar la comunicación de los padres con los adolescentes, darles esperanza en el sentido de que la pandemia va a terminar y que se podrá retomar la vida social. “La comunicación es central, como padres o tutores tenemos que tener la capacidad de escuchar a los adolescentes”.

TRES FACTORES

Un impacto en lo sicológico, biológico y social es lo que se registra en niños y adolescentes, sostiene la sicóloga Fátima López. “En la parte sicológica podemos ver que los adolescentes están teniendo problemas en cuanto al estado de ánimo, sufrieron desánimo, falta de motivación. Eso se debe al miedo a la enfermedad”, manifestó.

El ritmo de vida de los niños y adolescentes cambió con la pandemia. Está desordenado, juegan con los aparatos electrónicos hasta tarde y se ve afectado hasta el sueño, señaló la sicóloga López. “Tanto el niño como el adolescente aprenden con el otro, desde lo social, desde el otro yo me conozco, yo aprendo. Esto no se está pudiendo dar o está limitado por la pandemia”, indicó.

En el caso de los niños y adolescentes, a veces les cuesta transmitir lo que sienten, o “no pueden poner en palabras”, por lo que es importante el acompañamiento y la charla de los padres, dijo. “Acerquémonos y acompañemos a nuestros niños y adolescentes. Que aprendan a hablar y a decir lo que les pasa”.

La sicóloga Fátima López recomienda que, para mitigar el impacto en lo social, los niños y adolescentes hagan encuentros virtuales con sus pares, pero monitoreados por los padres sin invadir la intimidad. En casos de signos de alerta, como por ejemplo que los niños o adolescentes no duermen bien, estén desordenados en cuanto a sus horarios, no se presenten a las clases virtuales, en caso de que pierdan el apetito, bajen de peso, se debe buscar ayuda profesional. “Si el padre no lo sabe hacer, es momento de buscar ayuda”.

Fuente: Diario UH

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